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走进大师,致敬大师

发布时间:2023-11-10 16:06  阅读数:

“你一定要穿着大师的鞋子走一走,然后再扔掉,在穿脱的过程中,你就会找到自己。” ——吴冠

西安东方职业高级中学美术特色课开设——大师课程系列,通过学习绘画大师的艺术美育活动,帮助学生提升审美趣味,并在实际的名作赏析与临摹中,理解作品的内涵及艺术美感、产生由内而外的深层次学习感受。

大师绘画课程学习和实践教学相结合,主要学习了波洛克《线条的情绪》、基弗《战争的创伤》、葛饰北斋《神奈川冲浪里》、莫奈《池塘里的形与色》、梵高《第十二幅向日葵》、修拉《修拉的点彩画》、安迪·沃霍尔《波普大师沃霍尔》、塞尚《跟着塞尚画苹果》、莫兰迪《莫兰迪的高级灰色调》等课程,着重启发学生思考透视与构图、黑白灰关系、色彩关系搭配应用等问题。

教学风采

高雪莹老师从素描(包括速写)和色彩的本质出发,让学生对美术(视觉艺术)从认知到绘画的具体操作上尽可能回归本质,从而不被过多的应试素描色彩等影响,形成过于单一的绘画形式与手法。




作品欣赏

师生齐心协力,创造出艺术美。同学们按照大师作品翻译绘画语言的转换,尝试用彩铅、油画棒、水粉颜料、水彩颜料等多种工具实践的创作,由此创作出了一幅幅生动的作品。






雄厚的师资队伍 我校聘请了一大批教学经验丰富、责任心强的专家名师,其中研究生学历占比超过42%,中高级职称教师占比38%,省市级教学能手担任各学科带头人。
精品化小班授课 学校采用精品化小班授课,每班学生总人数不超过45名,尊重学生个性化发展,开展个性化分类培养,根据学生个人的学习情况量身定制成长规划。
高效的课堂模式 我校贯彻高效课堂教学模式,以预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评这六个课堂环节为一体,环环紧扣课堂知识点。
精细的作业管理 学校实施“三化”作业管理横式,从作业设计、作业实施、作业评价三方面优化作业质量,提升作业实效。
科学的考试分析 教师通过考试对每个学生、学科、班圾进行质量跟踪和分析,查明原因,从而有的放矢,针对性提升教学质量。
完整的教研体系 为全面把握升学动向,学校沿着“新课程、新教材、新高考”的方向前进,通过“三备两研一总结”教研制度,并运用智慧化教学系统,严格落实“日清月结”。