为不断提高教师的师德师风和业务能力,努力打造一流的师资队伍,提高教育教学质量,加快学校发展,适应新时代新形势发展对教师的新要求,我校于2021年5月8日上午举行本学期第三次教师业务能力提升培训。本次培训由教务处赵红处长主持,王渭滨副校长主讲本次培训。
王校长在充分调研的基础上,针对教师教学工作实际和目前存在的薄弱环节,从以下几个方面有针对性的展开培训:一、如何有效开展教研活动;二、课题的申报与课题研究;三、微课课件的制作;四、听课的要求与评课的基本环节;五、教学大赛的基本要求;六、教师技能大赛的准备与参与;七、积极参加各类论文的征集;八、党史学习与课堂教学的融通等。
王校长的讲授既有理论高度又有实际案例,内容丰富,语言生动,层次性强,与会人员全神贯注,认真听讲,受益匪浅。
培训最后一项,王校长结合党史学习,铿锵有力的诵读了毛泽东同志《论长征》赢得了与会人员的阵阵掌声。本次培训为提高教师业务能力与水平,加快追赶超越起到了积极的作用。
聚精会神 认真聆听
培训结束教务处毕叶副处长做总结发言,她希望大家加强学习,勇于担当,认真消化培训内容,不断提升个人的业务能力和水平,她结合自身实际向大家讲解了参与课题研究的相关细则和注意事项,鼓励教师立足岗位不断在自己的专业领域开拓提升。
雄厚的师资队伍 | 我校聘请了一大批教学经验丰富、责任心强的专家名师,其中研究生学历占比超过42%,中高级职称教师占比38%,省市级教学能手担任各学科带头人。 |
精品化小班授课 | 学校采用精品化小班授课,每班学生总人数不超过45名,尊重学生个性化发展,开展个性化分类培养,根据学生个人的学习情况量身定制成长规划。 |
高效的课堂模式 | 我校贯彻高效课堂教学模式,以预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评这六个课堂环节为一体,环环紧扣课堂知识点。 |
精细的作业管理 | 学校实施“三化”作业管理横式,从作业设计、作业实施、作业评价三方面优化作业质量,提升作业实效。 |
科学的考试分析 | 教师通过考试对每个学生、学科、班圾进行质量跟踪和分析,查明原因,从而有的放矢,针对性提升教学质量。 |
完整的教研体系 | 为全面把握升学动向,学校沿着“新课程、新教材、新高考”的方向前进,通过“三备两研一总结”教研制度,并运用智慧化教学系统,严格落实“日清月结”。 |